Sharnic Djaker

Sharnic Djaker è un dottorando presso la Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development della New York University. La sua ricerca si colloca all'intersezione tra psicologia ed economia, dove studia la percezione degli insegnanti sulle capacità degli studenti e i suoi effetti sul rendimento scolastico. Attraverso studi randomizzati sul campo, si impegna a migliorare l'apprendimento nei paesi a basso e medio reddito, sviluppando e valutando interventi volti a migliorare il comportamento di insegnanti e studenti.

Contributi di Sharnic

Aiutiamo gli insegnanti a rispondere alle esigenze di apprendimento degli studenti

Alejandro Ganimian e Sharnic Djaker / 23 gennaio 2023

Articoli Apprendimento e istruzione Diversità

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Zoe Ngo

Emmy Noether è a capo di un gruppo di ricerca indipendente presso l'Istituto Max Planck per lo sviluppo umano.

Marilyn N. Ahun

Professore assistente presso l'Università McGill

Manuel Bohn

Professore di Psicologia dello Sviluppo, Università Leuphana di Lüneburg