L'attenzione sta cambiando nell'era digitale.
Affinché gli approcci contemporanei all'apprendimento abbiano successo, devono sfruttare nuove forme di attenzione.
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Quando ero studente, leggevo un libro a settimana, e spesso anche di più. Leggevo sia narrativa che saggistica, perché mi interessava un determinato argomento, per motivi professionali o semplicemente per svago. La lettura mi affascinava profondamente.
Da quando ho iniziato a leggere su dispositivi digitali, le mie abitudini di lettura sono cambiate. Mi capita spesso di mettere da parte il libro per cercare qualcosa su internet o rispondere a un messaggio.
Le comunicazioni digitali hanno cambiato la mia attenzione. Quando si parla degli effetti della comunicazione digitale, le persone spesso notano che la concentrazione è cambiata. Ai seminari di marketing, i partecipanti apprendono questa statisticaLa capacità di attenzione media di una persona è diminuita da 12 secondi nel 2000 a meno di 8 secondi oggi, ovvero meno della capacità di attenzione di un pesce rosso.
Le prove scientifiche suggeriscono effettivamente che l'attenzione sta cambiando, ma non che la durata dell'attenzione si stia accorciando. Come afferma la psicologa Gemma Briggs sottolinea«La capacità di attenzione media è piuttosto irrilevante. Dipende molto dal compito. La quantità di attenzione che dedichiamo a un compito varia a seconda delle esigenze del compito stesso.»
"L'attività di lettura in sé non è cambiata. Sono però cambiate le nostre aspettative in termini di esperienza utente."
La lettura, in quanto attività, non è cambiata; la struttura attentiva necessaria per leggere un romanzo non è diversa oggi rispetto al passato. Tuttavia, le nostre aspettative in termini di esperienza utente sono cambiate. Studi hanno dimostrato che tali aspettative siano plasmate dalla nostra esperienza con prodotti simili. Se partecipo attivamente ai social media, la forma di un romanzo non riuscirà a soddisfare le aspettative che ho sviluppato in termini di esperienza interattiva, ricompensa o comunicazione.
Questo è probabilmente il motivo per cui le startup di “lettura sociale” come Sobooks and Bookship stanno cercando di integrare le funzionalità dei social media nel processo di lettura.
Come funziona l'attenzione su Internet?
A differenza dell'era pre-digitale, quando siamo su Internet abbiamo a che fare con molteplici stimoli simultaneamente invece di concentrarci su un singolo stimolo primario. La nostra attenzione è costantemente in equilibrio tra diverse attività. Sebbene questo accada sempre quando cose diverse competono per la nostra attenzione, gli studi hanno mostrato un aumento drammatico nel multitasking, soprattutto in un contesto digitale.
Su internet, l'attenzione è ciclica: i contenuti diventano virali perché l'attenzione è alimentata da criteri sociali. In altre parole, noto ciò che altri hanno già notato. E l'attenzione si concentra in particolare sui contenuti identificati dagli algoritmi o pubblicati online da campagne di vario genere.
Quando interagisco con i contenuti sulle piattaforme dei social media, la mia attenzione è guidata dalle mie preferenze e da forze esterne. “opportunità” offerte da tali piattaforme – ciò che offrono psicologicamente – fanno sì che la mia attenzione si concentri su contenuti specifici senza alcun decisione consapevole da parte miaL'attenzione su internet è strettamente connessa al feedback; ricezione e produzione spesso si interrompono.
Le piattaforme interattive funzionano in modo molto simile a le slot machine, che catturano l'attenzione dei giocatori compulsiviCi inducono a credere che presto faremo il colpaccio, che otterremo il rispetto dei nostri amici, che ci verranno fornite informazioni rilevanti e che tutto ciò ci porterà la felicità. L'attenzione è da tempo diventata una sorta di moneta, come suggeriva Georg Franck in un saggio del 1998 intitolato "L'economia dell'attenzioneL'attenzione è una merce che viene scambiata sul mercato, quindi può essere misurata e sfruttata.
Secondo il teoria del trasferimento dell'esperienza utenteLe caratteristiche dell'attenzione online si trasferiscono ad altri compiti di apprendimento e di lavoro. Così, quando leggo un romanzo, ho la sensazione di investire la mia attenzione, un tipo di attenzione sociale e ciclica. Infatti, app di lettura come Kindle di Amazon consentono agli utenti di evidenziare determinati passaggi, condividerli su Twitter e vedere cosa hanno evidenziato gli altri.
I programmi di apprendimento devono stare al passo con il mercato dell'attenzione
Si tratta di spunti importanti per chi progetta ambienti di apprendimento e fornisce supporto didattico. Negli ultimi 15 anni ho insegnato tedesco al liceo. Quando leggo libri o discuto di film con i miei studenti, questo non fa che integrare la vasta gamma di opzioni di intrattenimento a loro disposizione. Gli studenti sono sempre stati distratti da giochi e altre forme di intrattenimento, ovviamente. Tuttavia, i media digitali sono progettati da professionisti per catturare la massima attenzione.
"Il valore dei miei programmi di formazione sul mercato dell'attenzione è diminuito."
In sintesi, ciò significa che il valore dei miei programmi di apprendimento sul mercato dell'attenzione è diminuito. Serie televisive, videogiochi e social media esercitano un'attrazione ineguagliabile rispetto alla lettura del "Faust" di Goethe.
È comprensibile, ma inutile, desiderare un diverso tipo di attenzione. Un approccio più utile è quello di utilizzare mezzi digitali per focalizzare l'attenzione nelle situazioni di apprendimento, ad esempio con note di schizzoSi tratta di note visive che consentono agli ascoltatori di svolgere un ruolo creativo mentre ricevono input, concentrando la loro attenzione.
La componente sociale dell'attenzione può essere integrata in un contesto di vita reale con l'aiuto del digitale canali secondariI partecipanti alle conferenze spesso utilizzano Twitter a questo scopo. Nei seminari o nelle aule scolastiche, i gruppi di chat sfruttano questa tecnica: coloro che non sono in grado o non desiderano partecipare verbalmente possono svolgere un ruolo attivo attraverso questi canali, seguendo contemporaneamente l'esperienza degli altri nella rispettiva fase di apprendimento.
"Mi illudo che la mia vita fosse meno frenetica in passato e che elaborassi i contenuti a un livello più profondo. Ma anche oggi esistono modi per impegnarci in un apprendimento intensivo."
L'attenzione sta cambiando a causa delle piattaforme digitali, e questa tendenza è irreversibile. La nostalgia sarebbe una risposta sbagliata; la cognizione umana si adatta al mondo che ci circonda. Il modo in cui leggevo una volta non è migliore di come leggo oggi.
Mi illudo che la mia vita fosse meno frenetica in passato e che elaborassi i contenuti a un livello più profondo. Ma anche oggi esistono metodi per un apprendimento intensivo. Questi metodi devono essere testati e migliorati, perché i meccanismi di attenzione di Internet stanno plasmando le nostre aspettative.
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[…] La capacità di attenzione media di una persona è diminuita da 12 secondi nel 2000 a meno di 8 secondi oggi, ovvero meno della capacità di attenzione di un pesce rosso. – Philippe Wampfler […]
[…] per essere aggiornati sulle notizie. A ciò si aggiunge la mancanza di concentrazione; nell'ultimo decennio, la capacità di attenzione si è ridotta da 12 a 8 secondi. È chiaro, quindi, che abbiamo una nuova generazione di lettori. Nonostante ciò, il giornalismo rimane […]