L'éducation inclusive par le biais du leadership et du changement de mentalité

Jazzera Muneer

Jazzera est une éducatrice spécialisée qui a travaillé auprès d'élèves en difficulté d'apprentissage à Dubaï et en Inde. Elle défend l'idée que l'éducation inclusive devrait être la norme, et non un privilège. En Inde, elle se heurte notamment à l'acceptation des parents, car beaucoup peinent à comprendre la nécessité d'aménagements et d'adaptations. La stigmatisation sociale des difficultés d'apprentissage constitue un frein supplémentaire à l'accompagnement. Selon elle, l'éducation inclusive requiert un leadership scolaire fort, des politiques inclusives et un changement de mentalité afin que chaque enfant reçoive le soutien nécessaire, les chefs d'établissement définissant la vision de l'inclusion.

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« L’éducation inclusive commence par un leadership inclusif, lorsque les chefs d’établissement définissent la vision et que l’ensemble du système suit, garantissant ainsi qu’aucun enfant ne soit laissé pour compte. »

Jazzera Muneer

Jazzera Muneer

Jazzera Muneer est une éducatrice spécialisée dévouée, titulaire d'une licence en éducation spécialisée obtenue en Inde et forte d'une expérience professionnelle à Dubaï, au Kerala et à Hyderabad. Passionnée par l'éducation inclusive, elle s'efforce de placer les enfants ayant des besoins spécifiques au cœur de son apprentissage, afin qu'ils puissent grandir et apprendre aux côtés de leurs pairs. Reconnue pour sa profonde compréhension des enfants, Jazzera établit facilement le contact avec eux et crée un environnement bienveillant et stimulant. Son empathie, sa patience et sa douceur font d'elle une conseillère de confiance pour les élèves et leurs parents. À l'écoute et fervente défenseure du potentiel de chaque enfant, elle est convaincue que la véritable inclusion repose sur l'acceptation et l'accès aux mêmes opportunités.