Comment les enfants développent leurs capacités de raisonnement

Lindsey Richland (docteure en philosophie) est professeure et doyenne associée à l'Université de Californie à Irvine. Ses recherches portent sur le développement du raisonnement chez l'enfant, tant à l'école qu'en dehors, et plus particulièrement sur l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques. Elle étudie les mécanismes qui sous-tendent la capacité des enfants à penser de manière flexible, en s'intéressant notamment au rôle de la maturation cognitive et des différences individuelles. Elle examine également les facteurs qui influencent la propension des enfants à mobiliser des capacités de pensée de haut niveau lorsque l'occasion se présente. Ses travaux en classe portent sur les mathématiques et visent à étudier les pratiques pédagogiques efficaces pour développer la pensée de haut niveau et réduire les inégalités d'accès à l'éducation.