Apprentissage fondamental grâce aux technologies éducatives fondées sur des données probantes

Karen Lévesque

Karen est directrice de la recherche au sein de l'ONG Imagine Worldwide, où elle a piloté des initiatives visant à améliorer l'apprentissage fondamental dans les écoles défavorisées grâce à des programmes personnalisés sur tablettes hors ligne. Après cinq années de recherche approfondie menées dans plusieurs pays, son équipe a démontré que cette technologie favorise l'apprentissage de la lecture, de l'écriture et du calcul, même dans les classes nombreuses aux ressources limitées. Face à l'expansion d'Imagine Worldwide, Karen s'est attachée à maintenir la qualité de la mise en œuvre et à relever les défis rencontrés, tels que l'implication des enseignants et les difficultés de mémoire de travail des élèves. Si les enfants sont la priorité d'Imagine Worldwide, Karen considère qu'il est essentiel, pour un impact éducatif durable et équitable, de comprendre et de soutenir les adultes qui les entourent, notamment les enseignants, les parents et les communautés.

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« Nous avons tous de bonnes idées. Mais si nous voulons avoir un impact sur les enfants, les enseignants, les salles de classe et les communautés, nous devons vraiment démontrer que nos bonnes idées font réellement la différence. »

Karen Lévesque

Karen Lévesque

Karen Levesque (docteure en philosophie) est directrice de la recherche chez Imagine Worldwide. Elle a dirigé de nombreux essais contrôlés randomisés démontrant l'efficacité des technologies éducatives personnalisées pour améliorer l'apprentissage fondamental. Le programme étant désormais déployé dans plusieurs pays africains, elle axe la recherche d'Imagine sur le maintien de la qualité à mesure que le programme s'étend et sur l'amélioration continue du logiciel et de sa mise en œuvre. Karen a vécu plusieurs années au Sénégal. Elle est titulaire d'une licence (AB) du Smith College, d'un master en politiques publiques (MPP) de la Kennedy School of Government de Harvard et d'un doctorat (PhD) de l'Université de Californie à Berkeley.