Le temps des écrans comme moment de lecture : Utiliser les médias avec votre enfant
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Pendant 33 ans, à la télévision publique américaine, Quartier de monsieur Rogers a révolutionné la façon dont les enfants regardaient la télévision. La répétition, le rythme doux et le langage intentionnel de l'émission ont prouvé que la télévision pouvait être adaptée au développement des jeunes enfants, éducative et captivante. Aujourd'hui, grâce au succès du documentaire Ne seras-tu pas mon voisin? , l’aspect économique biopic avec Tom Hanks Prévu pour 2019, ce film incite beaucoup de gens à se tourner vers Mister Rogers pour trouver des réponses à l'ère des médias numériques.
En moyenne, Les enfants de moins de 8 ans passent plus de 2 heures par jour devant des écrans.De nombreux parents sont concerné Les parents s'inquiètent du temps passé par leurs enfants devant les écrans, mais la recherche peut fournir des pistes pour une utilisation positive des médias. Un des principaux enseignements est que les enfants apprennent davantage des médias lorsque les adultes sont impliqués et les aident à comprendre le contenu.
Tout comme lorsqu'ils lisent un livre avec leurs enfants, les parents peuvent favoriser l'intérêt de ces derniers pour les médias en discutant avec eux du contenu. En effet, nouvelles directives sur les médias L’Académie américaine de pédiatrie encourage les adultes à utiliser les médias avec les enfants et à les aider à comprendre ce qu’ils voient. Voici quelques conseils fondés sur la recherche qui pourraient être utiles aux parents, aux enseignants et à tous ceux qui travaillent avec des enfants.
Parlons des médias
Lorsque vous regardez des films ou des séries ensemble, il est utile de poser des questions à vos enfants, de commenter ce qui se passe et de faire le lien avec leur propre vie. Par exemple, vous pourriez leur demander s'ils ont déjà ressenti de la tristesse comme le personnage de la série, ou s'ils se souviennent d'une fois où votre famille, comme celle du film, est allée au zoo.
« Comme lorsqu'ils lisent un livre avec leurs enfants, les parents peuvent favoriser l'engagement de ces derniers avec les médias en discutant avec eux du contenu. »
In une étudeDans un premier groupe, les parents ont été invités à mettre la vidéo en pause, à poser des questions et à encourager leur enfant à parler de l'histoire qu'il regardait. Dans le second groupe, il leur a été demandé de regarder la vidéo avec leur enfant comme d'habitude. Les résultats ont montré que les enfants tiraient davantage profit de la vidéo lorsque leurs parents interagissaient avec eux.
Une des fonctionnalités intéressantes de Quartier de monsieur Rogers Son rythme lent laissait le temps à la conversation. Interrompre une émission ou une vidéo pour en discuter peut paraître gênant, mais grâce aux plateformes de streaming comme Netflix et YouTube, la mise en pause permet de ne rien manquer de l'action, pour vous et votre enfant.
Aidez votre enfant à comprendre le message
Même si le message d'une émission de télévision ou d'un film vous paraît clair en tant qu'adulte, il peut ne pas l'être pour votre enfant. Des études montrent que les enfants ont des difficultés à comprendre la morale d'une émission de télévision avant l'âge de 10 ans environ.
In une autre étude, on a montré aux enfants un épisode de Clifford le gros chien rouge L'histoire mettait en scène un chien à trois pattes. D'abord craint par les autres chiens, il finit par être accepté. Les adultes comprennent immédiatement que le récit vise à promouvoir l'inclusion. Cependant, de nombreux enfants en ont tiré des leçons beaucoup plus spécifiques, comme « Sois gentil avec les chiens à trois pattes », et n'ont pas réussi à généraliser la morale de l'histoire à d'autres situations. Il est possible que les enfants aient besoin d'une explication explicite pour saisir le message voulu.
« Il peut être tentant d’ignorer les contenus médiatiques controversés, mais les recherches suggèrent qu’il est plus utile d’en parler et de s’assurer que les enfants savent ce que vous en pensez. »
Les parents peuvent apporter leur soutien en discutant des messages véhiculés par les médias. Ils pourraient dire, par exemple : « Ces chiens avaient vraiment peur de KC au début, n’est-ce pas ? Mais ils ont ensuite compris que jouer avec KC ne leur ferait pas de mal simplement parce qu’il était un peu différent. Penses-tu qu’il faille être ami avec des personnes différentes de toi ? »
Établissez des liens avec le monde réel
Vous pouvez également aider votre enfant à apprendre grâce aux médias en reliant ce qu'il voit à sa vie quotidienne. une autre étude, des enfants de 3 ans ont regardé un épisode de Dora l'exploratriceInterrogés par la suite, 75 % des enfants ont déclaré que les mots espagnols de l'émission n'étaient pas réels ou qu'ils n'étaient pas sûrs de leur authenticité. Sans surpriseLes enfants qui ne croyaient pas que les mots espagnols étaient réels avaient moins de chances de les apprendre.
Encourager les enfants à faire le lien entre ce qu'ils voient dans les médias et le monde réel peut les aider à comprendre le rôle des médias comme outil pédagogique, susceptible de favoriser l'apprentissage. Un parent ou un enseignant pourrait dire : « Peux-tu dire bonjour en espagnol comme Dora ? Dora parle espagnol, tout comme ton amie Luciana à l'école. »
Aborder les contenus controversés
Parler des médias avec votre enfant peut aussi contribuer à atténuer leurs effets négatifs. Des études ont montré que lorsque les adultes discutent avec les enfants des messages véhiculés par les médias, ces derniers sont moins susceptibles d'être affectés par des influences négatives. Par exemple, selon une étude L'étude a révélé que lorsqu'un adulte parlait à des garçons des sentiments de la victime de violence dans un dessin animé, ces derniers étaient moins susceptibles de manifester ultérieurement une agressivité accrue.
Il peut être tentant d'ignorer les contenus médiatiques controversés, mais les recherches indiquent qu'il est plus utile d'en parler et de faire part de votre opinion aux enfants. Vous pourriez, par exemple, expliquer pourquoi la violence n'est pas la meilleure solution aux problèmes et suggérer d'autres manières dont un personnage aurait pu gérer la situation.
Introduire de nouveaux concepts
Un aspect positif des médias est qu'ils peuvent exposer vos enfants à de nouveaux concepts et idées qu'ils ne rencontreraient pas dans leur vie quotidienne, comme les vaisseaux spatiaux ou les igloos. Recherche L’étude a révélé que même si les parents utilisent globalement moins de langage lorsqu’ils regardent la télévision avec leurs enfants, ils utilisent davantage de nouveaux mots, à la fois pendant le visionnage et après.
« Utilisez les médias avec discernement, comme vous le feriez pour n’importe quel autre outil parental, et profitez des moments de qualité passés avec votre enfant, avec ou sans écran. »
À l'instar de Monsieur Rogers, de nombreuses émissions éducatives font découvrir aux enfants différentes cultures, voire différentes planètes. Lorsque vous utilisez des médias avec votre enfant, réfléchissez à la manière dont vous pouvez vous servir du contenu pour lui faire découvrir le monde. Après avoir regardé… MoanaPar exemple, vous pourriez parler du Pacifique Sud, des vagues ou des tortues marines.
Utilisez les médias comme outil
Les médias ne sont pas seulement une excellente source de contenu éducatif ; ils offrent également une occasion de renforcer les liens affectifs entre parents et enfants. Discuter avec les enfants de ce qu’ils voient peut les aider à l’assimiler, facilitant ainsi l’acquisition de nouvelles informations et les rendant moins vulnérables aux influences négatives des médias.
Vous ne pouvez probablement pas vous asseoir avec vos enfants à chaque fois qu'ils utilisent des écrans – et c'est tout à fait normal ! Comme le disait Monsieur Rogers : « Certains jours, même en faisant de notre mieux, nous n'atteindrons peut-être pas nos objectifs, mais… faire ce que nous pouvons avec les moyens du bord, c'est le maximum que nous puissions exiger de nous-mêmes et des autres. » Utilisez les écrans avec discernement, comme n'importe quel autre outil parental, et profitez des moments privilégiés passés avec votre enfant, avec ou sans écran.
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