npj Science of Learning Communauté : Résumé n° 9
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Le npj Science of Learning La revue Community présente des recherches portant sur le cerveau, l'esprit et l'éducation. En juin, nos auteurs ont expliqué pourquoi le contact des élèves avec la nature est essentiel à leur productivité et à leur bien-être, et que le talent seul ne suffit jamais pour devenir un écrivain accompli.
Cultiver et entretenir la curiosité d'un enfant peut avoir un impact positif sur ses résultats scolaires et sa santé. Richard Louv a contribué à lancer le mouvement visant à transformer les écoles en environnements d'apprentissage naturels et affirme que « l'écologisation des écoles pourrait être l'un des moyens les plus rentables d'améliorer les résultats des élèves aux tests ». Retour à l'école du futur Louv souligne les effets positifs de la conception d'écoles naturelles sur les élèves et les enseignants : elle stimule l'imagination des élèves, favorise la créativité et améliore le bien-être mental.
Avez-vous déjà rêvé d'être écrivain sans jamais croire en votre talent ? Détrompez-vous ! Jovi Nazareno déconstruit les mythes qui entourent l'art de l'écriture, notamment l'idée reçue selon laquelle les personnes dotées d'un « talent naturel » réussissent mieux que celles qui font des efforts. « La question n'est pas de savoir si la nature ou l'éducation l'emporte, mais comment nos aptitudes innées, les circonstances et nos choix interagissent », explique-t-elle. Pour en savoir plus, consultez… Pour trouver des écrivains, regardez au-delà du talent.
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