Comment les enseignants et les familles peuvent soutenir les adolescents ensemble
Teachers’ Voices Saison 4, épisode 11
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Rejoignez un chercheur en éducation Nina Alonso pour ça série podcast Elle y partage des témoignages poignants d'enseignants du monde entier, qui racontent leurs expériences avec leurs propres mots.
Quel rôle jouent les familles dans l'apprentissage des enfants à l'adolescence ? Comment les enseignants peuvent-ils… établir des partenariats avec les parents Et les personnes qui s'occupent des enfants ? Que se passe-t-il lorsque les écoles travaillent avec les familles ?
Dans cet épisode, Nina s'entretient avec Elisabetta AurinoElisabetta, professeure agrégée d'économie à l'Université de Barcelone, en Espagne, partage les résultats de ses recherches menées au Ghana. Ces recherches montrent comment les parents peuvent soutenir leurs adolescents, même avec des ressources limitées. Elle explique pourquoi certains parents hésitent à s'impliquer et comment les enseignants peuvent communiquer avec empathie. « Les parents restent le principal moteur de l'apprentissage et du développement des enfants, surtout au début de l'adolescence », affirme Elisabetta.
Nina s'entretient ensuite avec Shereen Abdullah, professeure de langues et de littérature dans un établissement IB du Caire, en Égypte. Spécialisée dans l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers, Shereen explique qu'une communication régulière et ouverte entre les parents et l'école peut avoir un impact significatif sur l'apprentissage des élèves. Selon elle, « une simple conversation de dix minutes avec les parents chaque jour » peut contribuer à l'épanouissement global d'un élève.
Ensuite, Nina s'entretient avec Wendy McKenzie et Cheryl McKenzie, deux sœurs possédant une vaste expérience de l'enseignement à Trinité-et-Tobago, aux États-Unis et ailleurs. Wendy, qui enseigne dans un lycée de garçons à Trinité-et-Tobago, partage des témoignages sur l'implication forte des parents, allant du mentorat de projets aux séances d'orientation animées par les parents. Elle affirme que « les garçons dont les parents ont été présents à l'école sont généralement ceux qui réussissent le mieux ».
Cheryl, professeure au collège, explique à Nina que l'implication parentale évolue avec l'âge des enfants. Les parents peuvent proposer des stratégies pour soutenir le développement émotionnel et social des adolescents, parallèlement à leur réussite scolaire. « Nous devrions discuter avec les parents pour les encourager à être présents pour leur enfant, tant sur le plan social que scolaire », affirme Cheryl.
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Soyez à l'écoute
- Pourquoi l'adolescence est une période cruciale pour l'implication parentale
- Comment le développement de la confiance et la communication entre enseignants et parents soutiennent les élèves ayant des besoins spéciaux
- Des moyens créatifs pour les parents d'interagir avec les adolescents, par exemple par le biais de séances de conseil
Pour en savoir plus, consultez le portail dédié à BOLD
L'importance de l'implication des parents et de la famille dans l'éducation des enfants: Dans cet épisode de Teachers’ VoicesNina explore l'implication des familles dans l'éducation des jeunes enfants.
L'implication des parents dans la scolarité de leurs enfantsSharon Wolf explique à Aisha Schnellmann comment l'implication parentale peut influencer la scolarité des enfants.
Comment aider les jeunes à trouver leur voix peut renforcer la confiance: Dans cet épisode de Teachers’ VoicesNina explore les avantages du soutien à l'activisme des jeunes.
Invites
Élisabetta Aurino : LinkedIn
Shereen Abdullah : LinkedIn, Instagram
Wendy McKenzie : BOLD DE BOUBA
Cheryl McKenzie Eugene : Facebook
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