Kendra Thomas étudie la perception de la justice et des autorités chez les enfants et les adolescents, notamment dans des contextes de fortes inégalités. Son intérêt pour les conceptions de la justice l'a amenée à publier sur divers sujets tels que les pratiques parentales, le climat scolaire, les relations avec les autorités et le développement positif des jeunes. Elle intervient régulièrement lors de formations virtuelles pour enseignants sur le développement socio-émotionnel et moral et travaille à améliorer et à évaluer les interventions positives en matière de développement de l'enfant et du jeune au Brésil et en Afrique du Sud.
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