DéveloppementLes dernières avancées en génétique, santé, neurosciences et psychologie du développement de l'enfant et du jeune
Apprentissage et éducationDécouvrez comment les jeunes acquièrent des compétences et des connaissances, ainsi que les environnements et les systèmes éducatifs dans lesquels ils apprennent.
TechnologieAperçu de l'impact des technologies sur l'apprentissage et le développement des enfants, à l'école et en dehors.
SociétéExplorez les enjeux essentiels pour garantir à chaque enfant et jeune le soutien nécessaire à son apprentissage et à son plein développement.

Joseph R. Coffey

Chercheur postdoctoral, CNRS/Ecole Normale Supérieure

Joseph R. Coffey a obtenu son doctorat en psychologie à l'Université Harvard. Ses recherches portent sur l'interaction entre l'environnement d'apprentissage des enfants et leurs compétences linguistiques ultérieures dans différents contextes culturels. Il a collaboré avec des organismes de recherche à but non lucratif, notamment le Laboratoire d'action contre la pauvreté Abdul Latif Jameel et Innovations for Poverty Action, afin de développer des méthodes de mesure du développement cognitif précoce des enfants au Ghana. Il est actuellement chercheur postdoctoral au Laboratoire de sciences cognitives et psycholinguistique de l'École normale supérieure de Paris.

profil

Contributions de Joseph R.

Joseph R. Coffey et Sho Tsuji / 26 septembre 2024

Articles Développement Parentalité et garde d'enfants Environnements d'apprentissage

Un enfant regarde un globe terrestre.

Emmy Noether, responsable de groupe indépendant à l'Institut Max Planck pour le développement humain

Zoé Ngo

Professeur adjoint, Université McGill

Marilyn Ahun

Professeur de psychologie du développement, Université Leuphana de Lüneburg

Manuel Bohn

Article vedette :

Pourquoi il est nécessaire de changer le discours sur l'adolescence