El papel de la aptitud física en la preparación escolar y el rendimiento académico.
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La transición del jardín de infancia a la escuela es un paso importante en la vida de un niño pequeño, y no todos los niños afrontan este reto con la misma facilidad. Los investigadores trabajan para identificar las características que muestran los niños en el jardín de infancia y que predicen su rendimiento académico posterior, conocidas como «factores de preparación escolar».
En el pasado, el interés se ha centrado principalmente en factores específicos de la escuela o del dominio, como los precursores de las habilidades matemáticas, de lectura o de escritura. Sin embargo, más recientemente, los investigadores en el campo de la preparación escolar han centrado cada vez más su atención en características más generales de los niños. Numerosos estudios han encontrado que capacidades de autorregulaciónLas funciones ejecutivas están vinculadas al rendimiento académico. Otro factor potencial en la preparación escolar que ha recibido mucha menos atención es aptitud física.
Buena salud
La aptitud física, un concepto multidimensional que abarca componentes como la fuerza, la resistencia y la agilidad, se ha identificado recientemente como un factor clave para la preparación escolar. Numerosos estudios han demostrado que los diversos aspectos de la aptitud física están relacionados con el rendimiento académico.
Pero cómo ¿Está la aptitud física relacionada con el rendimiento académico? Una explicación es la hipótesis de la aptitud cardiovascular, que sostiene que la actividad física produce cambios estructurales y funcionales en el cerebro que tienen un efecto positivo en el rendimiento académico. learning Whatsappy posteriormente en el rendimiento académico.
Otra es la hipótesis de estimulación cognitiva, que se basa en la idea de que la actividad física compleja que requiere un alto nivel de coordinación tiene un impacto positivo no solo en la aptitud física, sino también en los procesos de control cognitivo, como las funciones ejecutivas. En otras palabras, participar en actividad física y aprender nuevas habilidades habilidades motoras Es cognitivamente exigente y brinda la oportunidad de mejorar las funciones ejecutivas.
Dado que se ha demostrado que las funciones ejecutivas están asociadas con el rendimiento académico, parece plausible que la aptitud física, a su vez, pueda tener un efecto indirecto en el éxito escolar. Esto es precisamente lo que nos propusimos comprobar en un estudio reciente realizado por miembros del Departamento de Psicología del Desarrollo de la Universidad de Berna.
Vínculos indirectos con el rendimiento académico
Confirmación de los resultados de un estudio transversal Estudio en los Países Bajos y un estudio longitudinal a corto plazo Estudio En Suiza, descubrimos que la aptitud física sí afecta el rendimiento académico a través de las funciones ejecutivas. estudio longitudinal Esto respalda la teoría de que las funciones ejecutivas desempeñan un papel mediador en la relación entre la aptitud física y el rendimiento académico. Los programas de actividad física bien diseñados tienen una influencia positiva no solo en la salud, sino también en las funciones ejecutivas. A su vez, la aptitud física parece promover el desarrollo en diversos ámbitos, incluido el rendimiento académico.
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Notas a pie de página
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Estoy trabajando en un programa de ejercicios de acondicionamiento físico ocupacional para niños muy pequeños. Este artículo contribuye enormemente a mi labor y se alinea con el objetivo de lograr la mayor cantidad de participantes posible en programas preescolares.