Las habilidades esenciales para el futuro
Ayudar a nuestros hijos a prosperar en un mundo que cambia rápidamente.
Autor
Vivimos en un mundo impredecible y en constante cambio. Esto siempre ha sido así, pero se ha acentuado aún más en las últimas décadas, debido a las transformaciones sociales, económicas y geopolíticas, así como a los avances tecnológicos. Estos cambios han influido en nuestra forma de comunicarnos, socializar y adquirir conocimiento, y en cómo experimentamos y comprendemos el mundo y a quienes nos rodean. También han modificado profundamente las exigencias del mercado laboral y del entorno de trabajo.
No cabe duda de que, en muchos sentidos, nuestras vidas han mejorado. Pensemos en el estudiante moderno, que ahora tiene acceso ilimitado e incluso gratuito a un mundo de conocimiento académico de alta calidad, literalmente al alcance de la mano, independientemente de su ubicación o estatus socioeconómico. O pensemos en un joven académico o trabajador cualificado que puede viajar al extranjero con relativa facilidad, gracias a la creciente cooperación entre países, y beneficiarse potencialmente de un mayor desarrollo académico o de mejores oportunidades profesionales. Sin embargo, estos avances también plantean nuevos retos.
“En un mundo que evoluciona rápidamente, ¿qué habilidades deberíamos enseñar a nuestros alumnos? ¿Seguirá siendo relevante mañana una habilidad que se enseña hoy?”
En un mundo en constante evolución, ¿qué habilidades debemos enseñar a nuestros alumnos? ¿Seguirá siendo relevante mañana una habilidad que se enseña hoy? ¿Cómo podemos adaptarnos a un entorno cada vez más diverso cultural y étnicamente? ¿Cómo podemos lidiar con el flujo casi interminable de información proveniente de múltiples medios de comunicación? Estos son solo algunos ejemplos de lo que los niños de hoy tendrán que afrontar mañana.
En este mundo en constante cambio, los sistemas educativos deben centrarse no en habilidades específicas de un dominio concreto, sino en habilidades fundamentales y de amplio alcance que ayuden a los estudiantes a desenvolverse con éxito en un entorno dinámico e incluso caótico.
¿Cuáles son estas habilidades? Aquí tienes algunos ejemplos:
- En un entorno en el que estamos inundados de información, uno de los recursos más valiosos es nuestra atención. Por lo tanto, ayudar a los estudiantes del siglo XXI a desarrollar la capacidad de regular y gestionar sus Whatsapp es una de las cosas más importantes que podemos hacer.
- El cambio constante conduce a la incertidumbre y a una sensación de falta de control. Psicológica y fisiológicamente, la incertidumbre y el bajo control son estados altamente estresantes. Por lo tanto, desarrollar habilidades de manejo del estrés Es fundamental para que los estudiantes de hoy se conviertan en personas resilientes, capaces de reconocer y gestionar el estrés de forma constructiva.
- Con un mundo laboral cada vez más sofisticado, orientado a proyectos y dependiente del trabajo en equipo, pero también más diverso, el éxito futuro tanto en la vida profesional como personal depende cada vez más de habilidades socioemocionalesPor lo tanto, su valor para los estudiantes es indiscutible.
Pero la pregunta fundamental es esta: ¿Es posible enseñar estas habilidades? Afortunadamente, hay crecer inicial desde científico investigacion en psicología, educación y neurociencia que todas estas habilidades pueden ser enseñadas y aprendidas, a través de métodos como mental training, diversas formas de la actividad física, explícito aprendizaje de habilidades socioemocionales e idealmente alguna combinación de todo lo anterior.
Si los estudiantes logran dominar estas habilidades, no solo serán capaces de satisfacer las demandas del siglo XXI.st En este mundo del siglo XXI, también contarán con las herramientas necesarias para alcanzar la plenitud y encontrarle sentido a sus vidas.
“Los sistemas educativos deben centrarse no en habilidades específicas de un dominio concreto, sino en habilidades fundamentales y de amplio alcance que ayuden a los estudiantes a desenvolverse con éxito en un entorno dinámico e incluso caótico.”
Autor