Cómo la IA ayuda a los niños a aprender a autorregularse

Inge Molenaar

Inge dirige un laboratorio de investigación que estudia cómo la IA puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades como la autorregulación y la motivación. Inge nos invita a reflexionar sobre los diferentes niveles de control que desean ejercer tanto docentes como estudiantes, y sobre para qué esperan contar con la IA. ¿Qué consideramos aceptable? ¿Con qué nos sentimos cómodos? ¿Qué implican estas decisiones para la enseñanza y el aprendizaje?

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“Permitir que los estudiantes trabajen de forma autónoma y desarrollen esa autonomía en consonancia con sus habilidades reales en ese momento… es realmente una nueva forma de utilizar la IA.”

Inge Molenaar

Inge Molenaar

Inge Molenaar (doctora) es catedrática de Educación e Inteligencia Artificial en la Universidad de Radboud y directora de NOLAI, el Laboratorio Nacional de Educación sobre IA en los Países Bajos. Inge se especializa en el desarrollo de métodos de medición y apoyo para el aprendizaje autorregulado.