Cómo los profesores y las familias pueden apoyar juntos a los adolescentes
Teachers’ Voices Temporada 4 Episodio 11
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Únete a un investigador educativo Nina Alonso para esto Serie Podcast mientras comparte historias conmovedoras de maestros de todo el mundo, quienes hablan con sus propias palabras sobre sus experiencias.
¿Qué papel desempeñan las familias en el aprendizaje de los niños a medida que crecen y llegan a la adolescencia? ¿Cómo pueden los profesores... establecer alianzas con los padres ¿Y los cuidadores? ¿Qué sucede cuando las escuelas trabajan con las familias?
En este episodio, Nina habla con Elisabetta AurinoElisabetta, profesora asociada de Economía en la Universidad de Barcelona, comparte los resultados de su investigación en Ghana, donde muestra cómo los cuidadores pueden apoyar a sus adolescentes, incluso con recursos limitados. Explica por qué algunos padres se muestran reacios a involucrarse y cómo los docentes pueden comunicarse con empatía. «Los padres siguen siendo el factor principal que impulsa el aprendizaje y el desarrollo de los niños, especialmente durante la primera adolescencia», afirma Elisabetta.
A continuación, Nina entrevista a Shereen Abdullah, profesora de lengua y literatura en un colegio del Bachillerato Internacional (IB) en El Cairo, Egipto. Se especializa en el apoyo a alumnos con necesidades educativas especiales. Shereen afirma que una comunicación abierta y constante entre padres y colegios puede influir positivamente en la experiencia de aprendizaje del alumno. Añade que tan solo «una conversación diaria de 10 minutos con sus padres» puede contribuir al desarrollo integral del estudiante.
A continuación, Nina conversa con Wendy McKenzie y Cheryl McKenzie, hermanas con amplia experiencia docente en Trinidad, Estados Unidos y otros países. Wendy, profesora en una escuela secundaria masculina en Trinidad, comparte historias sobre la profunda implicación de los padres, desde la tutoría de proyectos hasta las sesiones de orientación dirigidas por ellos. Afirma que «los chicos cuyos padres han estado presentes en la escuela suelen ser los que sobresalen académicamente».
Cheryl, profesora de secundaria, le comenta a Nina que la participación de los padres evoluciona a medida que los hijos maduran. Pueden ofrecer estrategias para apoyar el desarrollo emocional y social de los adolescentes, además de su crecimiento académico. «Deberíamos hablar con los padres y animarlos a que apoyen a sus hijos tanto en el ámbito social como en el académico», afirma Cheryl.
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Estar a la escucha de
- Por qué la adolescencia es un período crucial para la participación de los padres.
- Cómo la creación de confianza y la comunicación entre profesores y padres ayudan a los estudiantes con necesidades especiales.
- Formas creativas en que los padres interactúan con los adolescentes, como por ejemplo a través de sesiones de orientación.
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Invitados
Elisabetta Aurino: LinkedIn
Shereen Abdullah: LinkedIn, Instagram
Wendy McKenzie: BOLD historia
Cheryl McKenzie Eugene: Facebook
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