Los datos sobre los procesos de aprendizaje pueden identificar momentos en los que los alumnos necesitan ayuda.

Sanna Järvelä es catedrática de Ciencias del Aprendizaje y Tecnología Educativa en la Universidad de Oulu. Sanna explica que la IA puede utilizar datos sobre los procesos de aprendizaje para predecir lo que sucederá a continuación y resaltar los momentos en que los estudiantes necesitan ayuda.

“En este mundo cambiante, la IA tiene un papel que desempeñar para ayudar.”

Sanna Järvelä

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Si bien la tecnología puede adaptar el contenido a los estudiantes, un papel alternativo de la IA es capacitar a las personas para aprender y enseñar. más eficazmente

AI puede apoyar al profesor para supervisar a los estudiantes que tienen dificultades para alcanzar sus objetivos, e incluso apoyar a los educadores con actividades como formación de profesores y redactar comentarios para los estudiantes. 

En educación, hemos tendido a medir cuánto aprenden los estudiantes, no cómo aprenden. Ahora tenemos algo nuevo en nuestras manos en la enseñanza, el aprendizaje y la educación porque contamos con datos.

Disponemos de datos sobre, por ejemplo, los procesos de aprendizaje, y podemos utilizarlos con IA para predecir qué puede salir mal y qué sucederá a continuación. Además, podemos identificar los momentos críticos en los que podemos ofrecer ayuda.

Por lo tanto, no pretendemos que los estudiantes estén conectados a la IA para siempre, sino que la forma en que los capacitamos, les enseñamos y educamos para que sean aprendices competentes en este mundo cambiante es fundamental: la IA tiene un papel que desempeñar para ayudar.

Notas a pie de página

Sanna Järvelä es profesor de ciencias del aprendizaje y tecnología educativa y dirige el Unidad de Investigación en Aprendizaje y Tecnología Educativa (LET) en la Universidad de Oulu, Finlandia. Järvelä y su equipo están explorando la regulación en grupos colaborativos que utilizan métodos multimodales y examinando cómo se pueden usar las tecnologías inteligentes para comprender y apoyar el aprendizaje. Järvelä es coinvestigadora principal de CELLA (el Centro para el Aprendizaje y la Vida con IA), que está financiado por la Jacobs Foundation.

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