GAST-PODCAST: EdTechnical Serie 5 Folge 4
Autorin
In dieser Staffel sprechen EdTech-Gründerin Libby Hills und KI-Forscher Owen Henkel im EdTechnical-Podcast weiterhin mit führenden Forschern, Praktikern und Pädagogen über die neuesten Entwicklungen im Bereich KI in der Bildung. Sie erklären komplexe KI-Konzepte verständlich und helfen Pädagogen, die relevanten Erkenntnisse aus dem KI-Hype herauszufiltern.
In dieser Folge von EdTechnical berichtet Owen vom Festival of Learning in Südkorea, dem jährlichen Treffen von Wissenschaftlern aus den Bereichen KI, Bildung, Lernwissenschaften und Mensch-Computer-Interaktion. Owen erfasst die aktuelle Lage anhand von vier Gesprächen auf dem Festival. Er spricht mit einem Professor der Cornell University, einem Förderer der Gates Foundation, einem Gründer eines jungen Startups und einem Forscher von Google DeepMind.
Die Gemeinschaft fragt nicht mehr einfach nur, ob generative KI ist gut oder schlecht für das Lernen, und begann zu fragen, wo man es einsetzen sollte, wo nicht und wie man darauf aufbauen kann.
„Es ist wichtig, für jeden Aspekt des Lernprozesses das richtige Werkzeug auszuwählen.“
Owen Henkel
Bios
René Kizilcec ist Professor am Department für Informatik und Informationswissenschaft der Cornell University und Vorsitzender des Festival of Learning 2026. Seine Arbeit befasst sich damit, wie Technologie effektiv und verantwortungsvoll zur Unterstützung des studentischen Lernens eingesetzt werden kann.
Bryan Richardson arbeitet im K12-Bildungsprogramm der Gates-Stiftung und konzentriert sich dort darauf, KI-Modelle im Bildungsbereich zu verbessern. Er ist Teil eines neu aufgelegten, gemeinschaftlichen KI-Infrastrukturfonds, der Open-Source-Tools und Benchmarks für den Bildungsbereich fördert.
Maya Bialik ist die Gründerin von QuestionWell, einem KI-Tool, das Lehrkräfte bei der Erstellung und Optimierung von Unterrichtsmaterialien unterstützt. Sie ist außerdem Doktorandin an der Boston University und Autorin von „Irreplaceable: How AI Changes Everything (and Nothing) in Teaching and Learning“.
Kevin McKee ist Forschungswissenschaftler im Team „KI für Bildung“ bei Google DeepMind, wo er die Bewertung und Evaluierung von Gemini und anderen großen Sprachmodellen in realen Bildungsumgebungen leitet.
Links
Das Festival des Lernens 2026
Owens Forschung über die Fähigkeit von LLMs, handschriftliche studentische Arbeiten zu interpretieren und zu bewerten
Die Falle der richtigen Antwort von Moiz Imran und Sahan Bulathwela
Von der ungezähmten Blackbox zur interpretierbaren pädagogischen Orchestrierung von Nizam Kadir
Recherche von QuestionWell
Eedi und Google DeepMind forschen im Bereich Mathematiknachhilfe in Großbritannien
Gemini Guided Learning-Studie mit Fab AI in Sierra Leone
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