GAST-PODCAST: EdTechnical Serie 4 Folge 5
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In dieser Saison sprechen die EdTech-Förderin Libby Hills und der KI-Forscher Owen Henkel weiterhin mit führenden Forschern, Praktikern und Pädagogen über … EdTechnical-Podcastreihe Es geht um die neuesten Entwicklungen im Bereich KI in der Bildung. Komplexe KI-Konzepte werden verständlich erklärt, um die Forschungsergebnisse besser zu verstehen und Pädagogen zu helfen, die relevanten Erkenntnisse vom KI-Hype zu unterscheiden.
Auf der diesjährigen SXSW EDU nahm Owen an einer Podiumsdiskussion darüber teil, was es braucht, um etwas zu schaffen. Sprach-KI für Beurteilungsarbeiten im Unterricht.
In dieser Live-Aufzeichnung der Sitzung erläutern die Podiumsteilnehmer die Funktionsweise von Sprach-KI und wie die Erprobung dieser Technologie mit Kindergartenkindern im ländlichen Georgia aussieht. Sie erklären, warum die Unterscheidung zwischen dem, was ein Kind sagt, und dem, was es meint, für die Lese- und Schreibkompetenzmessung von enormer Bedeutung ist und warum Fragen des Datenschutzes, der Chancengleichheit und der Modellverzerrung keine nachträglichen Überlegungen, sondern grundlegende Designanforderungen darstellen.
Wo eröffnet Sprach-KI tatsächlich neue Möglichkeiten im Bildungsbereich, und wo ist die Beweislage noch dünn?
Die weiteren Diskussionsteilnehmerinnen waren Patti Ura, Direktorin für Lerntechnologieforschung bei Digital Promise, Amelia Kelly, Vizepräsidentin für Datenwissenschaft bei Curriculum Associates und ehemalige CTO von Soapbox Labs, und Kristen Hoff, Leiterin der Messabteilung bei Curriculum Associates.
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