Schüler, die mit fleißigeren Mitschülern in Kontakt kommen, erzielen bessere Noten.

Interview von:

Sabine Gysi

Ehemaliger/Gründungs-Chefredakteur, BOLD

Ulf Zölitz, ein Assistenzprofessor für Volkswirtschaftslehre an der Universität Zürich in der Schweiz, der mit der Jacobs Center for Productive Youth DevelopmentEr spricht über seine Forschung zu den Auswirkungen der Persönlichkeit von Gleichaltrigen auf den schulischen Erfolg. Seine jüngste Veröffentlichung hat wichtige Implikationen für die Politik im Bereich der Kinder- und Jugendentwicklung. Er fand heraus, dass Interventionen zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen positive Auswirkungen auf die Leistungen der Mitschüler haben.