Roisin Perry ist Dozentin für Psychologie an der University of West London. Ihre Forschung konzentriert sich darauf, wie die kognitive Entwicklung in typischen und neurodiversen Kindheiten verläuft und welche Ursachen individuelle Unterschiede in der kognitiven Entwicklung haben. Sie interessiert sich außerdem dafür, wie Ungleichheiten in Bildungs- und psychischen Gesundheitsergebnissen entstehen und sich im Laufe der Entwicklung verändern und wie wir positivere Ergebnisse für Kinder und Jugendliche fördern können, die ein Risiko für psychische Probleme und schulische Misserfolge aufweisen. Roisin schloss ihre Promotion 2024 am UCL Institute of Education ab, wo sie sich mit sozialen Ungleichheiten in der kognitiven Entwicklung und den Bildungsergebnissen während der Adoleszenz befasste.
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