EntwicklungAktuelles aus den Bereichen Genetik, Gesundheit, Neurowissenschaften und Psychologie in der Kinder- und Jugendentwicklung
Lernen & BildungEntdecken Sie, wie junge Menschen Fähigkeiten erlernen und Wissen erwerben, und in welchen Bildungsumgebungen und -systemen sie dies tun.
TechnologieEinblicke in die Auswirkungen von Technologie auf das Lernen und die Entwicklung von Kindern innerhalb und außerhalb der Schule
GesellschaftErgründen Sie die entscheidenden Aspekte, um jedem Kind und Jugendlichen die Unterstützung zu gewährleisten, die es benötigt, um zu lernen und sich optimal zu entwickeln.

Philipp Lergetporer

Wissenschaftliche Mitarbeiterin, Ifo Zentrum für Bildungsökonomie, Universität München

Philipp Lergetporer ist Postdoktorand am Ifo Center for the Economics of Education des Ifo Instituts für Wirtschaftsforschung an der Universität München. Seine aktuellen Forschungsschwerpunkte umfassen die politische Ökonomie der Bildungspolitik sowie die Entwicklung und Determinanten (nicht-)kognitiver Fähigkeiten bei Kindern.

Philipp Lergetporer am Ifo

Beiträge von Philipp

Philipp Lergetporer / 16. November 2016

Meinungen Lernen & Bildung Bildungspolitik

IFLA, Guillaume Gast, flickr.com, CC BY 2.0

Emmy Noether ist unabhängige Gruppenleiterin am Max-Planck-Institut für menschliche Entwicklung.

Zoe Ngo

Assistenzprofessor, McGill University

Marilyn Ahun

Professor für Entwicklungspsychologie, Leuphana Universität Lüneburg

Manuel Bohn

Titelgeschichte:

Warum wir die Erzählung über die Adoleszenz ändern müssen