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Jake Anders

Senior Research Fellow, Abteilung für Lernen und Führung, UCL Institute of Education
Jake Anders

Daniel Ansari

Professor für Psychologie und Pädagogik, Western University
Daniel Ansari

Christina Areizaga Barbieri

Wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Temple University, Vereinigte Staaten
Christina Barbieri

Jodi Asbell-Clarke

Leitender Wissenschaftler, TERC
Jodi Asbell-Clarke

Thibault Asselborn

Doktorand an der Eidgenössischen Technischen Hochschule Lausanne
Thibault Asselborn, BOLD Autor

Shruti Athavale

Doktorand, TUM School of Social Sciences and Technology, Technische Universität München

Manja Attig

Postdoktorand, Leibniz-Institut für Bildungswege
Manja Attig

Elisabetta Aurino

Außerordentlicher Professor, Abteilung für Wirtschaftsgeschichte, Weltwirtschaft und Institutionen, Universität Barcelona
Elisabetta Aurino

Dieter Baeyens

Außerordentliche Professorin in der Forschungseinheit für Elternschaft und Sonderpädagogik an der KU Leuven (Belgien)

Kathryn Bates

Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich Jugendentwicklung und psychische Gesundheit, King's College London

Joe Bathelt

Postdoktorand, MRC Cognition & Brain Sciences Unit, Universität Cambridge
Joe Bathelt

Juanita Bawagan

Wissenschaftsjournalist
Juanita Bawagan, BOLD Autor
Titelgeschichte:
Warum wir die Erzählung über die Adoleszenz ändern müssen
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