Erkunden & Entdecken

EntwicklungAktuelles aus den Bereichen Genetik, Gesundheit, Neurowissenschaften und Psychologie in der Kinder- und Jugendentwicklung
Lernen & BildungEntdecken Sie, wie junge Menschen Fähigkeiten erlernen und Wissen erwerben, und in welchen Bildungsumgebungen und -systemen sie dies tun.
TechnologieEinblicke in die Auswirkungen von Technologie auf das Lernen und die Entwicklung von Kindern innerhalb und außerhalb der Schule
GesellschaftErgründen Sie die entscheidenden Aspekte, um jedem Kind und Jugendlichen die Unterstützung zu gewährleisten, die es benötigt, um zu lernen und sich optimal zu entwickeln.

Josafá da Cunha

Professor, Fakultät für Erziehungswissenschaften, Bundesuniversität Paraná, Curitiba, Brasilien

Josafá da Cunha is a Professor in the School of Education at the Federal University of Paraná (UFPR), and the coordinator of the Interagir Centre at UFPR. He is also a past Coordinator of the Centre for African-Brazilian Studies at UFPR. He coordinated the development of DIGA, a school-based program focused on enhancing civic development, and partners with the Brazilian Ministry of Education’s national School Coexistence Week. He is an Associate Editor at the Journal of Research on Adolescence, with work that bridges research and policy to promote positive development among children and adolescents.

Labor-Website

Contributions by Josafá

Jonathan Santo und Josafá da Cunha / 21. April 2026

Artikel Gesellschaft Entwicklung Psychische Gesundheit

Eine Gruppe Kinder spielt im Freien unter einem bunten Fallschirm.

Wissenschaftlicher Mitarbeiter – Projektmanager, University College London

Laura Lukas

Dozent, University College London

Alex Lloyd, BOLD Schriftsteller

Postdoktorand, Universität von Kalifornien, Berkeley

Melis Muradoglu

Titelgeschichte:

Warum wir die Erzählung über die Adoleszenz ändern müssen